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| Ambientación de interacción |
Por Fabricio E. Torres Peralta
El pasado viernes 27 de octubre en el Auditorio
de la Universidad Gestalt
de Diseño se llevó a cabo en el examen profesional de la alumna Andrea Jocelyn
Ortiz Román para la obtención de su título como licenciada en Diseño Gráfico
con el Rediseño del libro “The Duck, the Death and the tulip”, álbum ilustrado original de Wolf Erlbruch.
La
exposición comenzó exponiendo la problemática que enfrentaba la literatura para
niños sobre los temas de la muerte al haber muy pocos materiales que aborden
este tópico y su forma de hacerlo, además de que era importante que los
pequeños supieran sobre estos temas sin tener que llevarlos a un extremo
trágico. Puesto que al hacer este proyecto el libro no se encontraba en nuestro
idioma, se elaboró la traducción del inglés al español buscando conceptos que
permitieran tener un acercamiento con la cultura mexicana. Para el rediseño de
las ilustraciones se basó en referentes visuales de la celebración de Todos
Santos como el papel picado, las calaveritas de dulce y la película “El libro
de la vida”.
La selección
tipográfica fue de palo seco basada en los estudios acerca de que letra sería
más pregnante y de fácil legibilidad para los niños pequeños. Las ilustraciones
de los personajes principales (el Pato y la Muerte) se presentan con figuras
amigables para que el niño se sienta invitado a leer el cuento y perciba el
mensaje de manera sutil. Además de diseñar el libro en su totalidad, Andrea
Ortiz presentó el logo de la editorial y un presupuesto para la producción del
proyecto sobre 2,000 copias del título.
El sínodo
compuesto por el DG. Adrián Lara Castillo como Secretario, DG. Andrés Marcelino
Corrales Amezcua como Vocal e Ignacio Colosía como Presiente, realizaron su
ronda de preguntas y observaciones correspondientes. Los tres invitaron a la
estudiante a seguir preparándose en todo momento. Tras la deliberación, la
propuesta fue aprobada.
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| Diseño de cubierta del proyecto |
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| Diseño de interiores con ilustraciones originales |
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