Autor: Anaelena Olivares Solís
El diseño tiene que ver con funcionalidad, pero también con exploración y experimentación. Los estudiantes trabajan con materiales y conceptos para poner en práctica lo aprendido. Todos los proyectos en aula tienen este enfoque, pero los integrales, tienen una complejidad mayor.
Para finalizar su curso del primer semestre, los alumnos de las carreras de las licenciaturas en Diseño de Modas y Diseño Industrial se pusieron manos a la obra con la aplicación de los conceptos de Teoría de la Forma aprendidos a lo largo de su clase de Diseño Básico impartido por la Mtra. Eloísa Haaz Melgarejo.
El diseño tiene que ver con funcionalidad, pero también con exploración y experimentación. Los estudiantes trabajan con materiales y conceptos para poner en práctica lo aprendido. Todos los proyectos en aula tienen este enfoque, pero los integrales, tienen una complejidad mayor.
Para finalizar su curso del primer semestre, los alumnos de las carreras de las licenciaturas en Diseño de Modas y Diseño Industrial se pusieron manos a la obra con la aplicación de los conceptos de Teoría de la Forma aprendidos a lo largo de su clase de Diseño Básico impartido por la Mtra. Eloísa Haaz Melgarejo.
El ejercicio de este taller consistió en diseñar piezas que incluyeran diferentes conceptos vistos en clase, articulados entre sí para permitir el movimiento del cuerpo. A través de soluciones para cumplir con una meta en un tiempo establecido, crearon un elemento tridimensional que además jugó como parte de exploración de ambas carreras unidas en este taller. No sólo tenía que ser un objeto para el cuerpo sino, tener de objetivo vestirse como prenda. Las piezas pueden recordar elementos de armaduras, pero también recuerdan accesorios contemporáneos. Fueron hechas en trovicel con vinil adherible de tal manera que se pudiera sujetar al cuerpo permitiendo movimiento y estabilidad.
En la Universidad Gestalt de Diseño es importante que los alumnos se aproximen a los conceptos teóricos, integrados al aula de forma regular para estimular su creatividad y aprendizaje en el diseño.
Felicitamos a los alumnos de ambas carreras por mostrar su potencial y sus conocimientos adquiridos en clase. ¡Todos lograron diseños creativos!
Galería de equipos y sus modelos
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