Autor: Joaquín Cruz Hernández
El color es, sin duda, el alma de la creatividad. ¿Cómo hacer de éste una herramienta para el conocimiento? En el primer semestre de todas las carreras de nuestra universidad, los estudiantes tienen el privilegio de adentrarse en el fascinante mundo de la Teoría del Color, bajo la experta guía de la docentes que, de manera organizada, muestran cómo este fenómeno cotidiano puede transformarse en un lenguaje.
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| Proyectos de Blanco y Negro: Karla Elizabeth Galarza (LA), Aldo Cesar Domínguez Orea (DWAD) Itzel Jacqueline Reséndiz Herrera (DG) y Brissa Maleny Lima Alarcón (DWAD) |
La maestra Mariel Cruz Domínguez estuvo al frente de la asignatura en las licenciaturas de Arquitectura, Interiores, Diseño Gráfico, Animación y Diseño Web. Para ella fue muy emocionante observar cómo los alumnos exploran los principales esquemas de color y descubren cómo cada tono, matiz y saturación puede transformar una obra.
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| Proyectos de degradados y contrastes en blanco y negro: Andrea Noely Casas Méndez (AD), Miriam Fernanda Vásquez Villagómez (LA) y Nadia Jazmín Pérez González (AD) |
Los ejercicios presentados por los estudiantes en sus láminas de dibujos son impresionantes, sobre todo al observarlas como un proceso in crecendo. Cada propuesta refleja no solo un avance en el dominio técnico, sino también una comprensión profunda de los conceptos de la Teoría del Color. Se aprecia el esfuerzo y la dedicación que han invertido en cada proyecto, habilidades que sin duda aplicarán en sus futuros trabajos creativos.
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| Círculo cromático y luminosidad: Nadia Jazmín Pérez González (AD), Nadia Jacqueline Reséndiz Herrera (DG) y María Fernanda Reducindo Elías (DG) |
La clase de Color ha sido una oportunidad para aprender sobre pigmentos y tonalidades, pero también para desarrollar habilidades que serán invaluables en el mundo del diseño y la creatividad. Aplaudimos estos logros de los estudiantes y les animamos a seguir explorando y experimentando con el maravilloso mundo del color.
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| Proyectos de monocromía de color: Alan Lumbreras Gallegos (DWAD), Kenia Renata Sánchez García (DWAD) y Nahomi Yumira Galván Aguayo (DG) |
Compartimos algunos de los trabajos más destacados. Felicidades a todos los estudiantes por este aprendizaje tan valioso en su futura vida profesional.
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| Máscaras de yeso a color: Valeria Esparza Rojas (AD) y Camila Diaz Mateu (AD) |
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| Colores análogos. Láminas de Nayline Martínez Brambilla (AI) |
Colores análogos: animación de Luis Mauricio Muñoz González (AD)
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Colores análogos: animación de Luis Antonio Arellano Cruz (AD) |
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| Split de colores complementarios. Valeria Esparza Rojas (AD), Camila Díaz Mateu (AD) y María José González Teco (AI) |
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| Lámina Pop-Art. Diseño de Nadia Jazmín Pérez González (AD), Emiliano Pérez Domínguez (DG), María Fernanda Romero Torres (DG) y Constanza Requena Cortés (LA) |
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| Instalación colectiva con tetrada cuadra |
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| Láminas finales María José González Teco (AI), Nayline Martínez Brambilla (AI) y Valeria Díaz Bello (AI) |
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| Lámina de integral: Aldo César Domínguez Orea |
