Exposición de posgrados: Investigar para innovar en el diseño

Autor: Anaelena Olivares Solís

Estudiar un posgrado permite obtener una mirada amplia de la realidad. El enfoque de la Universidad Gestalt de Diseño está centrada en el diseño, la creatividad, la prospéctica y la sustentabilidad.

La exposición "Investigar para innovar en el diseño" se montó en el vestíbulo principal de la UGD con el objetivo de mostrar la pluralidad de los resultados en los talleres de posgrado de las asignaturas de "La semiótica en el diseño" de la Maestría en Diseño Industrial y Producción, así como de "La evolución en el equipamiento urbano arquitectónico", "Historiografía, Morfología y Semiótica de la ciudad posmoderna", "Planeación y Diseño Urbano y Arquitectónico" y "El espacio urbano público" en de la Maestría en Diseño Urbano Arquitectónico Sustentable.

Crear una perspectiva semiótica es parte importante en el estudio del diseño, puesto que brinda los elementos necesarios para el entendimiento del mensaje en sus diferentes niveles. “La herramienta que se usó fue una línea del tiempo que muestra la transformación del objeto a través del tiempo, así como el proceso de trabajo llevado a cabo con modelos iconográficos, donde se experimentan diversas geometrías, que permiten verificar cómo cambia el mensaje a pesar de que se trata de un objeto con elementos constantes." menciona la M. Arq. Nidia Pérez, adjunta al Dr. Arq. Joel Olivares Ruiz, docente a cargo de la asignatura. 

Modelo, línea de tiempo y exploraciones formales en la exposición "Qué dicen los objetos", resultados de la asignatura "La Semiótica en el Diseño" a cargo del Dr. Arq. Joel Olivares Ruiz

Después de observar un fenómeno concreto como la silla, se descubre como más que un elemento funcional. “El resultado es la realización de un prototipo utilizado para verificar las reacciones de quien lo observa, con el fin de registrar las lecturas que puede generar en los posibles usuarios y poder proponer modificaciones si así es conveniente.”

Por su parte, con relación a la evidencia de la asignatura de Evolución del equipamiento urbano, su conocimiento y razón es imprescindible para el buen funcionamiento de la ciudad puesto que los elementos de dominio público mejoran la calidad de vida de sus usuarios. En esta asignatura es importante investigar su evolución a través del tiempo brindando la visión necesaria para poder identificar sus avances y retrocesos y así dotar las futuras propuestas de mejoras.

Líneas de tiempo de la exposición "Modelos contemporáneos de Diseño Urbano", resultados de la asignatura "Evolución del Equipamiento Urbano Arquitectónico" a cargo de la Dra. Arq. Eunice del G. García García

“Los carteles que aquí se exponen, muestran diferentes tipologías de equipamiento urbano y las transformaciones que han sufrido desde su implantación. El proceso de investigación por tipología queda evidenciado de manera ordenada, así como el correcto análisis en la implementación de cada equipamiento urbano-arquitectónico analizado.” Este trabajo estuvo a cargo del Dr. Arq. Eunice del Carmen García García.

Modelo de Daniela Garrido Collado, resultado de la asignatura "Historiografía, morfología y semiótica de la Ciudad Posmoderna" a cargo de la Mtra. Arq. Nidia I. Pérez Lobato

El estudio de la morfología urbana que compone un lugar es imprescindible para la arquitectura. Saber leer la ciudad implica analizar la forma construida, así como el contexto en que se lleva a cabo en un amplio sentido. De este ejercicio a cargo de la M. Arq. Nidia Iliana Pérez Lobato lleva el nombre de “Interpretación semiótica de la arquitectura” y se aplica una herramienta específica para analizar la configuración, morfología, y significado de la arquitectura y de la ciudad posmoderna con el fin de darle lectura. “Se trata de saber leer la ciudad para escribir en ella.”

Láminas de la exposición "Evaluación y Redefinición del Espacio Público",  evidencias de la asignatura "El espacio Urbano Público" a cargo del Dr. Arq. Gustavo D'Avila Siqueira Neto.

A cargo del Dr. Arq. Gustavo D’avila Siqueira Neto, en la materia de Espacio urbano público se buscó realizar la planeación de la ciudad. Para ello es necesario pensar en el espacio urbano priorizando la mitigación de eventos perturbadores. Por lo tanto, es indispensable reflexionar sobre la viabilidad de aplicar diferentes modelos urbanos y con el fin de interpretar y reflexionar en dicha viabilidad, se experimentan aquí diferentes modelos contemporáneos urbanos. Este ejercicio muestra la evaluación diagnóstica de un espacio público existente, pues tratando de identificar elementos específicos que resulten apropiados para un reordenamiento del espacio elegido, se realiza a través de la inclusión, modificación, y eliminación de dichos elementos.

Modelos de la exposición "Modelos Contemporáneos de Diseño Urbano", evidencia de la asignatura "Planeación y Diseño Urbano" a cargo del Dr. Arq. Gustavo D'Avila Siqueira Neto.

Esta es una muestra del trabajo logrado con la comprensión y aplicación de conceptos a través del trabajo de taller, implementado en las asignaturas de cada uno de nuestros posgrados de diseño. Es así que se logran materializar ideas que dan pie a nuevas propuestas y lineamientos innovadores. 

¡La Universidad Gestalt de Diseño se siente entusiasmada con los resultados! 

"Qué dicen los objetos", resultados de "La Semiótica en el Diseño"

"Modelos Contemporáneos de Diseño Urbano", evidencia de "Planeación y Diseño Urbano"

"Modelos contemporáneos de Diseño Urbano", resultados de "Evolución del Equipamiento Urbano Arquitectónico"